問題描述

最近遇到一個很糾結的業(yè)務模型： 要給一個教師培訓機構設計題庫，題庫里每道題都隸屬某個分支，關鍵奇葩就是在這個分支的定義上，這個分支在業(yè)務上是如下定義的： 首先，分學段：幼兒，小學，初中，高中 學段下面，是一級學科， 幼兒：綜合素質，保教技能 小學：綜合素質，教育能力，專業(yè)技術能力 初中：綜合素質，教學能力，專業(yè)技術能力 高中：綜合素質，教學能力，專業(yè)技術能力

然后，在“專業(yè)技術能力”下，還分語文，數(shù)學，英語。。。。等等第二級學科，且，小學，初中，高中擁有的下級學科還不一樣。但是綜合素質，教育能力這些又沒有第二級學科。

于是這種分級不平衡現(xiàn)象導致這個題庫里的題目出現(xiàn)一個很尷尬的現(xiàn)象 有的題目，屬于一級學科，而有的題目，則屬于二級學科

當然我是可以把題庫表建成這樣

題目 id 題目名稱 所屬 1 級學科 所屬 2 級學科

但是我總覺這似乎哪里不對勁，但是又說不出到底哪不對頭。 請各位指點

問題解答

最簡單的辦法就是設計成一棵樹的結構

可能是這樣的

學科（id，學科名稱，科級，父級學科）；

經(jīng)供參考，具體可根據(jù)操作再劃分一下，不一定非要一張表。

學科表（學科id，學科名，學科科級，上級科級，階段id）題目表（題目id，所屬學科id，題目內容）

新建三張表來解決，學段表、學科表、試題表學段表（id，名稱）學科表（id，名稱，級別，父級學科id）試題表（id，名稱，試題內容，學段id，學科id）